Bachin kukat ovat lapsille erityisen sopiva keino, koska niillä ei ole sivuvaikutuksia, ne eivät ole riippuvuutta aiheuttavia ja yliannostusmahdollisuuksia ei ole. Lapset puolestaan ovat kukkien parhaita käyttäjiä, koska he reagoivat nopeasti ja ilman hoitoa. Monet aikuiset eivät reagoi hoitoon niin välittömästi.
Pikkupojan elämässä tilanteita, joissa korjaustoimenpiteet ovat hyödyllisiä, on monia, jos katsomme, että he voivat auttaa seuraavissa tapauksissa:
- unettomuus;
- ärtyneisyys;
- Tunnetuista ja tuntemattomista asioista johtuvat pelot;
- Kateus;
- Liiallinen kiinnittyminen vanhempiin;
- Vaikeudet kasvun vaiheiden käsittelyssä;
- Koulun elämään liittyvät ongelmat;
ja monet muut emotionaaliset tilat.
Tässä artikkelissa keskitytään kouluongelmiin.
Lapsi, joka kohtaa ensimmäisen koulupäivän tai päiväkodin palattuaan kesälomien jälkeen, saattaa tarvita Walnutia sopeutumaan elämän muutokseen ja uutuuteen riippumatta siitä, onko hän mielellään menossa kouluun. Itse asiassa se on korjauskeino, joka auttaa ja suojaa suurilta muutoksilta.
Mimulus auttaa häntä, jos puhumme erityisen ujoisesta ihmisestä, joka siksi innostuu ajatuksesta olla niin monien lasten joukossa ja puhua opettajan ja hänen kumppaniensa edessä.
Aina käsitellä ensimmäistä koulupäivää ehdottaisin honeysuckleä, joka poistaa muistin menneistä lomista ja siitä johtuvasta nostalgiasta, jolloin lapsi voi upottaa itsensä nykyiseen täysin ja tyytyväisenä.
Lapsille, jotka osoittavat vähän huomiota siihen, mitä luokkahuoneessa tapahtuu ja tekevät kotitehtäviä, Clematis on hyödyllinen, mikä auttaa pitämään keskittymistä ja huomiota opettajan selittämään opetukseen ja siihen, mitä tehdään.
Chestnut Bud on sitä vastoin suositeltava niille, joilla on todellisia oppimisvaikeuksia, jotka eivät näytä oppivan tai ovat hyvin hitaita. Se on itse asiassa hyödyllinen kukka niille, jotka aina toistavat samat virheet eivätkä halua hyödyntää elämää heille kuuluvia oppitunteja: Scholastic-tilassa raportoitu on Bachin kukka niille, jotka eivät halua tai eivät osaa oppia käsitteitä, joita ne toimitetaan.
Lehtikuusi on hyödyllinen keino erittäin epävarmoille lapsille, jotka uskovat vähän kyvyistään ja joiden on vaikea päästä mukaan: heille, luokkaopetukset ja kuulustelut ovat ylitsepääsemätön lohkare, he haluaisivat välttää itsensä kokeiluun.
Näissä tapauksissa Mimulus on jälleen hyödyllinen, mikä vähentää tai mitätöi tehtävän, kysymyksen tai tutkimuksen pelon, jotta lapsi voi kohdata testin rauhallisesti.
Suosittelen myös gentialaista, kun lapsi pyrkii liian lannistumaan epäonnistumisen edessä, kun testi (asianmukaisesti valmisteltu) ei mennyt hyvin.
Häpeä oppilas, joka on hieno, mutta on epävarma ja korjaa jatkuvasti työtään suosimalla hänen kumppaneidensa valitsemia ratkaisuja sen sijaan, että hän saapui hänelle vaistomaisesti, lapsi, joka sopeutuu "ryhmään" myös tekemiseen ja pukeutumiseen saatat tarvita Ceratoa, joka lisää itsetuntemusta ainutlaatuisena yksilönä ja turvallisuutena valintoihisi.
Jos lapsi ei näytä erityisiä oppimisvaikeuksia, mutta on erittäin aktiivinen (ei sano hyperaktiivinen), kärsimätön, ärtynyt ja ei koskaan seiso, niin hänellä on vaikea istua tunteja koulussa, Impatiens on korjaustoimenpide. joka auttaa häntä rauhoittumaan, arvostamaan rauhaa ja pohdintaa. Tai Verveinillä voi olla sama vaikutus, varsinkin jos kohde kärsii unettomuudesta tämän hyperaktiivisuuden vuoksi.
Kuten näistä esimerkeistä voidaan ymmärtää, joitakin korjaustoimenpiteitä on toteutettava henkilökohtaisessa pullossa ja keskipitkällä aikavälillä, jotta ne voivat saavuttaa halutun vaikutuksen, kun taas toiset ovat hyödyllisiä tilapäisissä ja väliaikaisissa tilanteissa (koulun ensimmäinen päivä, koulun ensimmäinen päivä). pitkään ohjelmoitu kuulustelu) voidaan ottaa välittömästi edeltävänä aikana (päivä tai kaksi ennen) ja oletetaan lasimenetelmällä. Yleensä lapset, jotka ottavat Bach Flowersia säännöllisesti ja pitkään (kaksi tai kolme kuukautta), ratkaisevat ehdottomasti ongelmansa.
