Kun juuret asetetaan luodakseen jotain, asetat väistämättä odotuksia, jotka painavat tätä asiaa. Kun olet oppinut tämän opettajan kanssa, joka toi sinut tämän päällikön polulle ja muodoille, sinä tulet olemaan evoluution tai involuutiot, jotka lisäävät ulkoasua. Ne näyttävät loogiselta ajattelulta, niin vähän taolaisia. Tai pikemminkin ne ovat loogisia, siksi tunnen ne niin vähän taolaisina.
Mestareiden vuorottelu ja peräkkäisyys pitäisi sen sijaan olla päteviä, sanotun kuitenkaan rajoittamatta sydämen aiheuttamaa kipinöintiä, joka ilmenee, kun ei ainoastaan keho ole valmis, mielestäni.
Raha ja taistelulajien opetus
On välttämätöntä välttää rahan ansaitseminen, taistelulajeilla, kuten usein tapahtuu puhtaiden asioiden kanssa, mutta tietäen hyvin, mitä lähetetään ja joka on lähetetty meille.
Jos tavoitteena on saada tai rakentaa eleiden järjestelmä, joka pakottaa opiskelijan moduuleihin, vuosiin, luokituksiin, kuukausimaksuihin, oppitunnit tulevat työvoimaksi ilman hymyjä tai kevyyttä, sitten kaikki kotona, koska he uskovat käyttäneensä hikiä ja kalorit.
Voitto on oikeassa suhteessa aikaan ja omistautumiseen . Mutta tässä vaiheessa haluan vielä pohtia.
Varmasti meidän on tarkasteltava, kuka on edessämme. Katsokaa sitä hyvin eikä ollenkaan. Pidä se jalusta ja maanalainen, aivan kuten mestari tekee itsensä kanssa. Ja henkeä antaa opiskelijalle kauneuden tunne sen sisälle, ei mekaanikon sisään / ulos.
Miesten ja naisten välinen taistelulaji: opettajan tärkeä rooli epämukavuuden voittamisessa
Kamppailulajin muodot
Kamppailulajeissa, kouluissa, tarkoitan, että jos olet opiskellut useiden opettajien kanssa, katsokaa sinua väärin. Lyhyesti sanottuna tämä liike muuttuu likaiseksi ja sinä olet virheiden agglomeraatio. Minusta tuntuu olevan vaikeaa pitää muotoa saastuttamatta sitä omilla tavoilla tai johdannaisilla, erityisesti muista tyylistä.
Mutta tässä keskustelu on laajempi. Meidän on ymmärrettävä, miten tyyleiden luokittelu on sopiva markkinoille, markkinoiden logiikka, sektori, jossa ajatus vesitiiviistä osastosta väittää varmistavansa ammattitaidon, kun unohdamme, että nämä kaksi asiaa eivät mene käsi kädessä, päinvastoin: usein: vastakkainasettelun puuttuminen synnyttää muodostumisen pysähtymisen.
Viime aikoina esimerkiksi huomasin, että tai chi ilman chi kungia on kuin ... En tiedä kuinka vaikeaa on löytää esimerkki. Ehkä tämä: tai chi ilman chi kungia on kuin rakkaus ilman taikuutta, se on kuin elin, joka vaatii C-vitamiinia (elin ei tuota sitä yksin), mutta ei syö niitä sisältäviä elintarvikkeita, se on kuin kirjoita kirja ilman kirjaa aikomus, henkiset kuvat, rakkaus. Keho on kertonut minulle tämän totuuden ja haluan opiskella chi kungia syvällä tavalla, olen varannut tämän rahan, aikomus on luja. En voinut tehdä muuten.
Kun opiskelija kysyy sinulta, miksi tämä ele on niin, se tarkoittaa, että hän voisi myös kysyä sinulta: "Miksi ei niin?" Ja siinä tapauksessa (ellei hiljaisuus palvelee rationaalista virtausta), päällikön pitäisi pystyä tuntemaan, tietävät. Mikä elin toimii, mitä energiaa liikkuu.
Martial- tehokkuus on niin paljon kokeileva sovelluksia, joka etsii valmiita fyysisiä ominaisuuksia ja tutkii vahvaa taolista perustaa, joka kertoo paljon siitä, miten taistelulaji on sinulle ja kuinka tehokkaasti voit mitata itseäsi silloin, kun sitä tarvitaan.
Muuten ... Missä olisit agilitysi, selkeä mielenne, täydellinen tyhjyytesi?
Missä eleesi, että herkkä voi tulla tappavaksi?
Missä on ironiasi, nauru, joka kumoaa?
Ja ennen kaikkea, miten voisitte välittää oppilaille, mitä et itse ole kasvanut?
